📌 Предметные недели в начальной школе уже на протяжении нескольких лет стали частью внеклассной и внеурочной деятельности младших школьников.

📌 Предметные недели в начальной школе уже на протяжении нескольких лет стали частью внеклассной и внеурочной деятельности младших школьников. Увеличение учебной нагрузки на уроках заставляет задуматься, как поддержать интерес детей к учению. Одним из наиболее действенных способов формирования нового отношения к познанию является проведение предметных недель. 
Участие в предметной неделе даёт возможность младшему школьнику проявить свои интеллектуальные, физические способности, раскрыть многогранность своих интересов. Важно учесть учебные возможности всех школьников. 
Мероприятия недели проводились согласно разработанному плану: 
В понедельник был дан старт предметной неделе. Дети были ознакомлены с планом проведения недели начальных классов. Этот день прошел под девизом: «Думай, проверяй, пиши»! Среди обучающихся прошёл конкурс «Лучший каллиграф». Ученикам пришлось очень сильно постараться, ведь конкурс проверял и каллиграфию, и безошибочное письмо. 
Во вторник прошёл день под девизом: «Вперед, Знайки». Этот день был посвящен окружающему миру, охране природы родного края. 
Среда прошла под девизом: «Читай, думай, рассказывай »! Это день литературного чтения. В этот день учителя 1 -4 классов в своих классах провели викторину «Сказочный денёк». Мероприятие прошло в дружеской обстановке. Задания были очень интересные, в нестандартной форме.
В четверг прошел день математики. Он прошёл под девизом: «Считай, смекай, отгадывай»! Этот день был не менее интересным, чем предыдущий. Он посвящен математике. Для повышения качества образования и формирования интеллектуального потенциала обучающихся была проведена олимпиада по математике среди 2 - 4 классов. 
В пятницу состоялось закрытие недели начальных классов. 
«Неделя начальных классов» прошла в атмосфере творчества, сотрудничества. 
Неделю начальных классов провела Жбанова Е.Ю.